【姓名】：郭** 【性别】：女 【年龄】：23 【就读/毕业院校】：淮阴师范学院在读本科 【年级】：大三 【专业】：小学教育 【可教科目】：数学 英语 语文 【可授课区域】：淮安主城区 【授课经验】： 1、2021年5～6月份，辅导郭同学（江苏常州）初一全科知识。该学生的数学基础一般，解题破题比较困难，少有攻克大题难题的信心。语文阅读理解和作文水平中等，阅读理解方法混乱，技巧不成熟。英语解题困难，拖拉严重，时间分配不平衡。尤其是阅读理解和完形填空，难以掌握方法，在辅导中，我帮助学生找到适合自己的解题方法，培养发散思维，培养学习信心。期末成绩由原来的语文、数学、英语各85左右上升至100左右（满分各120）； 2、2022年5～6月份，辅导初一（江苏淮安）王同学数学兼英语。该同学对学科知识的理解不清晰，知识系统没有得到好的建立。英语单词背诵困难，重点句型难以掌握，在我的辅导下，能够将好的解题技巧运用到实际，逐步建立清晰的知识导图。期末由平时的英语数学75左右上升至90； 3、2023年5～7月份，有效辅导小学五年级全科知识点，余同学（云南昆明）。该学生的学习成绩中等偏上，但是容易粗心大意，作业拖拉，需要有人看着。我主要帮她改正拖拉问题以及进行拔高练习。语文、数学期末成绩由80左右上升至双科96。 4、2023年7月～8月辅导云南昆明詹同学五升六（英语、数学）。詹同学主要是作业拖拉、知识框架不清晰、基础差，期末考试数学、英语仅有C➕（70多分）。我在第一次课进行了摸底测试，根据之前的试卷以及此次的测试捋清他的薄弱知识，制订好每节课的教学计划，每节课过几个知识点。这节课的知识点学完下节课前会巩固训练，如果做错会反复做专题训练，以此让知识点牢记于心，达到熟能生巧的地步。学习期间还不定时进行综合检测。两个星期下来，我们过了五年级所有知识点，再用另一个区的期末测试卷进行检测。数学达到91分，英语有94分。 【简短的自我介绍】： 我是一名江苏省淮阴师范学院大三本科在读学生。从大一开始至今一直有从事家教以及培训班的工作，经验丰富，擅长把在学校学习到的教育学，心理学，英语相关知识运用到教学 1、授课：熟悉教材，梳理学生的优缺点并制定符合学生的学习方法。 2、教学：根据薄弱知识点加强投课，设计试卷布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑、考卷重点讲解。 3、测试：在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。我会对学生的总体负责，既会制定好教学规划又会关注到学生接受能力的不同，同时还要多和学生沟通激发其学习兴趣。 个人性格: 自信大方，真诚热情，谦逊和善; 【教学方式】： 1、启发式教学，善用归纳法，熟练掌握教学过程设计。 2、英语能力:发音标准，词汇，听力，口语表达，阅读能力强 3、简化做题，总结提炼，掌握知识逻辑规律 【所获证书及荣誉】： 1.大一裸考通过英语四六级 2.国际人才英语考试良好 3.普通话测试水平二甲 4.入党积极分子 5.“香巴拉公益”优秀志愿者证书 6.全国大学生英语竞赛三等奖