性格：为人和善，容易相处，能和孩子有良好的沟通交流方式；有同理心，能够理解孩子的难处，并适当地予以引导。细心负责，对每个知识点能准确把握，对自己的课堂质量有责任心。乐于助人，高中在校期间担任英语课代表，乐于帮助班上同学解决学习上的疑惑。兴趣爱好以阅读、运动为主，阅读偏好中外现当代小说（现代主义实在读不来），唐诗宋词（个人更喜欢宋词）；运动主要平时跑跑步，打打羽毛球。大一期间，通过球试，进入了院级羽毛球队。 1. 高考后暑假期间，辅导过高一男生英语， 巩固学的薄弱的知识点，预习新学期内容； 2. 在校期间，长期辅导（每周周末）一个高二男生的英语、语文，主要辅导其写试卷，加强阅读理解，其中英语成绩提高显著，培养了自主学习语文的习惯，家长反馈良好； ……