【家教经验】 ①2023年7-8月间，带过二名学生（二名初中生），一名初二女学生，补习英语科目，女孩成绩中等，主要负责巩固所学知识点，带着做题，进行作文的训练；一名初一男学生，补习数学科目，男孩基础薄弱，从最基本的开始补习，从简单题开始练习，再逐个进行，开学考数学提高了44分。 ②2024年1月-2月，带过三名学生（两名小学生，一名初中生），两名小学生负责作业辅导，知识点梳理巩固，错题的整理。一名初三学生，补习语文和数学科目，语文主要讲做题的技巧，作文的结构，监督背诵积累；数学基础比较薄弱，主要讲解学生自己的疑难点、练习简单中等题。 【自我评价】个人性格比较外向，乐观开朗，为人随和，有耐心，脾气温柔，有责任心，做事不喜欢拖沓，愿意与学生交流，与学生互动性强，喜欢和小朋友交流，亲和力强，能够建立起良好的师生关系。平时喜欢听音乐，看书等。 【教学方法】 对于小初的语数外都比较擅长，帮助学生建立解题思路，学习解题方法，做到举一反三。既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，激发学生的学习兴趣。采用互动式鼓励式的教学，激发孩子的学习兴趣。首先，了解孩子的性格、兴趣和学习能力是非常重要的，这样才能制定出适合他们的教学方案。 【有关经历与奖项】 高中就读市重点高中，高中学习理科。 我在班级担任心理委员，能够很好的与学生进行沟通与交流。并且在学生会里任职，参与过很多公益活动。 在大学期间参加过学校的不少竞赛，包括志愿服务，社会实践等方面，均获得不错的成绩。入校以来获得了特长奖学金。 还参加过不少活动，如防艾知识竞赛，趣味运动会，爱心义卖等。