毕业于 （985/211 ）成都电子科学大学， 毕业后一直从事软件/数据处理算法工作。 大学期间从事高中数理化家教，在传授知识/经验的同时，也结交了当地的朋友。 毕业后辅导亲戚小孩，把一个老师不待见的边缘学生，到最后考上当地重点高中。让我觉得不要过早断定孩子的能力，很多时候是工具/方法的不适合。 数理化理论在实际IT开发过程中，是一个理论到实践的转行过程。从一个个公式/方程到实际生活方方面面的体现。IT工作加深了对数理化理论的理解和实际落脚点的对应。 家教过程中，我帮助了一个学生，我结交了当地朋友，我享受家教带来的快乐。